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学前儿童疾病预防安全知识-学前儿童疾病预防教育的内容

wasd8456 发布于2024-06-25 06:24:01 疾病知识 101 次

  1. 学前教育的课程?
  2. 什么是学前保育学?
  3. 冬季流感高发期,儿童应该怎么预防流感?

学前教育的课程?

课程是:语言,训练幼儿口语表达能力,看图说话,念诗歌儿歌

音乐,让幼儿认识8个音阶及节奏,学会唱简短儿歌。

计算,让幼儿认识数字的形象记忆及组成。

学前儿童疾病预防安全知识-学前儿童疾病预防教育的内容
(图片来源网络,侵删)

常识社会,让幼儿认识日常生活物品,以及学会与同伴相处。

美工,让幼儿学会运用图形拼接图画。

体育,让幼儿学习和掌握体能训练及锻炼身体的跑跳等动作。

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学前教育专业主要课程有学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

学前教育专业主要培养能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究、管理等方面工作的'人才。学前教育专业学生要有良好思想道德品质和扎实的学前教育专业知识

教育学、心理学、卫生学,生理学,神经生理学,营养学,钢琴,舞蹈,绘画美工,人类学,社会学,生态学,遗传学,***学,语言学、教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

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什么是学前保育学?

保育即精心照管幼儿,使好好成长。主要是指父母或保育人员为0岁~6岁儿童提供生存与发展必需的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助其获得良好的身心发育,逐渐增强其独立生活能力的工作。

学前儿童的生理解剖特点与保育,生长发育、营养卫生、疾病及其预防、幼儿心理发展与保育,幼儿园各种活动中的保育,托幼机构意外事故预防与急救处理,托幼机构环境与保育等知识。

冬季流感高发期,儿童应该怎么预防流感?

进入冬季后气温低,温差大,是流感的高发期,我们要做好以下几点:

1、让孩子充分休息,多喝水,饮食清淡易消化并有营养。我一般每天都会弄一次汤,平时多蒸些鱼给孩子,菜做的比较清淡,水喝温水,9点半左右睡觉。

2、培养孩子良好的个人卫生习惯,饭前饭后勤洗手。我经常告诉孩子要洗手。

3、保持生活环境卫生整洁,每天开窗通风,保持室内空气新鲜,不要到人多拥挤的地方去。每天早上我都要把家里窗户打开,经常清洗厕所,拖地,时不时把家里被子拿出去清洗,晾晒

4、适时增减衣服,注意脚部保暖。我们家孩子我每天说最多的就是,多喝水,热了脱衣服,冷了要记得穿。

5、保持心情愉快,加强锻炼,周末多参加户外运动。每周我们都是周六做完所有作业,周日去体育馆打羽毛球或跳绳,或爬山等户外活动。

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近期流感高发,很多家长都很担心自己的孩子是否会被感染

在此,先让大家了解一下今冬我国儿童流感的流行情况

①我国南北方均已进入流感冬季流行高峰季节,哨点医院报告的门急诊流感样病例比例高于过去3年同期水平,流感病毒检测阳性率已达往年高峰水平,且仍呈上升趋势。

②我国住院严重急性呼吸道感染哨点监测结果也显示,近期南、北方省份的流感确诊住院与死亡病例数略有所上升。

③全国报告的流感暴发疫情起数也显著高于往年同期,其中多数为乙型流感导致

④儿童中流感样病例近两周呈现非常明显的上升趋势。

⑤流感相关的住院及危重症病例中以H1N1、乙型BY系为主。

我国监测系统未发现影响流感***传播力、疾病严重性和耐药性的变异,全国流感流行水平总体仍在预期范围内。

气象条件,如是否降雨、降雪、学生放***等都会对流感的传播、疫情持续时间产生影响。儿童作为流感的高危人群(此外高危人群还包括老年人孕妇和特定慢性患者),更要注意预防流感。3-18岁的托幼和学龄儿童,是人群聚集、密切接触频繁群体,相互传播的概率更大,因此,成为流感***感染率较高的年龄组。


那么,我们要如何预防流感等呼吸传染病

  1. 预防流感等呼吸道传染病首先要从防护开始,平时注意个人卫生习惯,勤洗手,提高个人健康素养。

  2. 当家长带患儿去医院就诊时,应同时做好患儿及自身的防护(如戴口罩),[_a***_]交叉感染。

  3. 要提高家庭防护意识,避免家庭成员之间相互传播。

  4. 幼儿园、学校出现感染病例应及早***取隔离措施,切断传染源。

  5. 要注重对高危人群***取预防措施。

  6. 确诊病例的密切接触人员推荐服用奥司他韦或疗效明确的中药制剂预防感染。


如果一不小心呼吸道感染了,要如何合理就诊?
  1. 首先,家长可以根据呼吸道感染患儿的临床表现进行初步判断症状尚不严重的患儿可以居家观察或就近到社区或二级医院就诊。

  2. ***感染是一种自限性疾病,主要治疗方法是对症治疗,也可以遵医嘱服用药效明确的儿科中药作为呼吸道传染病的治疗药物,如果经病原学诊断确诊为流感,可以遵医嘱服用奥司他韦。

  3. 疾病的恢复需要一定的时间,家长不需要频繁去医院就诊,但要密切观察患儿的精神状态当服退热药后体温不降或精神状态不好时应该立刻去医院就诊。

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