wasd8456 发布于2025-05-04 01:00:09 疾病知识 9 次
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6、但部分参考资料较少。针对儿童的医学网站,如摇篮网和太平洋亲子网,包含大量系统性科普知识。百度系列、快速问医生和悟空问答等平台,虽然易于获取信息,但权威性较低,不宜轻信。知乎平台,若关注靠谱答主,亦能获取权威信息,如 @丁香医生、@Vigorous Cooler、@春雨医生 等专业人士。
1、活动导入:展示图片。教师展示图片,提问:请小朋友观察,图上画的是哪里?图中的小朋友在做什么?他们怎么了?(幼儿描述)教师补充:图中是医院,那些孩子一起打点滴,因为他们都得了传染病。讨论传染病及其预防。随着春天的到来,各种传染病悄然来临。
2、调查到的第一个传染病:手足口病 第二个:水痘刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎)活动展开:讨论预防传染疾病的方法。
3、手足口病:勤洗手、保持饮食卫生、避免接触患者。人感染高致病性禽流感:养成良好的卫生习惯、注意饮食安全、搞好厨房卫生。预防春季传染性疾病传播:多通风、勤洗手、常喝水、减少对呼吸道的***、避免受凉、加强体育锻炼与耐寒锻炼、加强个人卫生和个人防护。
4、传播途径和易感人群。结合具体传染病如艾滋病进行深入讨论,学习预防措施。应用评价阶段通过小组抢答和达标测试,检验学生对知识的掌握情况,同时,教师通过巡回指导和评价,给予学生反馈和鼓励。整个教学过程注重理论与实践相结合,通过互动、讨论和练习,提高学生的学习兴趣和实践能力,最终达到教学目标。
校园防疫安全主题班会(精选篇1) 教学目标: 通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力,释放学生的紧张、害怕等不良情绪。 说一说心中的抗疫英雄人物是谁?演一演他们的事迹。 想一想:如何从点滴小事做起做到自我防护? 教学重点: 如何做到自我防护。 释放压力积极面对疫情。
防疫安全教育主题班会精选篇1 教学目标 通过本次班会的教育,使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施,能加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我保护能力,为学生的健康成长奠定基础。
疫情防控安全教育主题班会教案 活动目标 让学生借助***清晰的认识到新型冠状[_a***_]的危害。 通过小组讨论,老师的讲解使学生掌握正确的预防知识,注重个人卫生。 提高学生的防范意识,安全意识。 活动重点 使学生掌握正确的预防措施。 活动难点 加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我保护能力。
1、幼儿园大班健康课件篇一:《预防手足口病》活动目标:了解关于手足口病的传播和预防的知识。教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。活动重难点:了解手足口病的传播和预防的措施。活动准备:手足口病例图。
2、活动反思:幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法,比较形象,效果好。看动画***的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。
3、幼儿园大班手足口病健康教案1 活动目标:了解关于手足口病的传播和预防的知识。教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。活动重难点:了解手足口病的传播和预防的措施。活动准备:手足口病例图。
4、腮腺炎:***存在于患者的唾液中,通过飞沫传播。手足口病:通过皮肤、物品用具传播。讨论预防方法。讨论如何防止传染给他人,如何快速恢复健康?(幼儿讨论)教师总结:得了传染病的小朋友要回家隔离,不去人多的地方,避免与人接触,咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或手臂遮挡,外出时戴口罩。学习预防措施。
5、幼儿园如何预防手足口病 托儿所、幼儿园在本病的流行或高发季节应做好以下工作: 做好对儿童家长的宣传工作,要求家长发现孩子在家期间发热、出皮疹后不要送入托儿所、幼儿园,及时去医院就医。 患儿应在家中休息,直至痊愈或明确非传染性疾病方可入托、入园。
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