精神疾病有哪些名称,精神疾病有哪些名称?

1. 精神病院里都有什么职务？
2. 精神有问题的人有哪几方面的特征？
3. 常见的心理障碍有几种？
4. 精神分裂症初发的最低年龄是几岁？

精神病院里都有什么职务？

从职务上分：

有院长、副院长、办公室主任、主任医师、副主任医师、医师、主治医师、副主治医师、护士长、护士等。

从科室分：

心理卫生、精神药物、睡眠、遗传、精神病流行病学、癫痫、脑血管病等个研究室和基础精神医学、临床精神病学、精神药理学、神经病学、医学心理学、内科学、外科学、医学影像学等八个教研室。

精神有问题的人有哪几方面的特征？

有无精神异常主要从三个方面进行综合考虑：一、横向比较，与周围其他人比较，感知、思维、情感、言语、行为举止等有无明显的偏离正常；二、纵向比较，与既往的感知、思维、情感、言行举止比较，有无出现明显的异常情况；三、感知、思维、情感、言行举止等是否符合当时的处境、社会环境和文化背景等。心身医学科/心理科/心理咨询科/精神科医生会从三个方面对精神面貌进行综合评判。

精神有问题分为好多种，下面我来简单的说一下。

第一：狂躁型

这种一般属于表现明显的，很容易能看出来，首先眼神飘忽不定，兴奋话多。最典型的是思维不连贯，可能上一句说的是吃饭，下一句就会说前几天发生的事情，这件事还没说完，又说一件毫无关系的事情。

其次就是胡言乱语，记得有一次上夜班，一位病人在自言自语，我走过去问他：“你和谁说话？”

病人：“那个娃。”

我看了一圈病房 什么人都没有，当时我害怕极了，但是又不能表现出来。

我***装淡定的说：“你俩说啥呢？大晚上的还不睡觉？”

病人：“那娃骂我，我教育他。”

我说：“对了，你先去睡，我去教育他。”

更有患者，会指着空气骂人，似乎真的和一个存在的人吵架。

第二：消极型

这类病人明显的就是淡漠，对生活毫无兴趣，甚至木纳的像个植物人

举个例子，某天老师给我们说病房要做好防火安全，我才接触精神科，对此也没怎么重视，直到有一天病房有病人把床单点着了，旁边两位病人愣是看着火一点点变大，既不跑也不喊人，直到浓烟蔓延起来，护士才发现病房着火了。

一般正常人只要着火了起码也要喊人吧，那两个病人就呆呆看着。

其实我觉得那些有幻听幻视的病人真的可怜，因为那些所有的恐惧对他们来说都是真实存在的。

回答完。

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你好，我是心理医生杨白劳，有失眠、抑郁、焦虑、精神分裂、双相障碍等精神心理题，可以关注我，了解更多知识！

精神障碍是精神症状疾病的总称，有精神行为异常表现，均可称为精神障碍。如有***症状，主要表现为幻觉妄想，有幻听、幻视、被害妄想、关系妄想、与被跟踪感等症状。有行为方面异常，表现为兴奋、行为紊乱等。轻型精神障碍表现为焦虑、抑郁症状及强迫症状，有失眠。

精神障碍表现类型有哪些？

1、心理异常：

它是四大精神障碍表现中最首要的。

重度的表现为：①精神分裂症；②躁狂抑郁性***；③偏执性***；④反应性***；⑤病态人格和性变态。

轻度的心理异常：神经官能症。包括神经衰弱、癔病、焦虑症、强迫症、恐怖症、疑病症、抑郁症。

2、心身障碍：

①躯体疾病伴发的精神障碍：包括肝、肺、心、肾、血液等内脏疾病，内分泌疾病，胶原性疾病，代谢营养病，产后精神障碍和周期性***。② 各种心身疾病(如高血压、冠心病、溃疡病、支气管哮喘等)所[_a***_]的心理异常。

3、大脑疾患和躯体缺陷时的心理异常：

①中毒性***；

②感染性***；

③脑器质性***；

④颅内感染所伴发的精神障碍；

⑤颅内肿瘤所伴发的精神障碍；

⑥脑血管病伴发的精神障碍；

⑦颅脑损伤伴发的精神障碍；

⑧癫痫伴发的精神障碍；

⑨锥体外系统疾病和脱髓鞘疾病的精神障碍；

⑩老年性***。

4、特殊条件下的心理异常：

①某些药物、致幻剂引起的心理异常；

②特殊环境(航天、航海、潜水、高山等)下引起的心理异常；

③催眠状态或某些特殊意识状态下的心理异常。

精神障碍的危害如下：

1、危害自身：多指轻症患者，如抑郁症，表现为愁眉苦脸、情绪低落，甚至悲观、消极，严重者产生轻生念头。

2、危害他人：多指重症患者，如精神分裂症、双相障碍患者，病情严重时，可伤及周围人群、家庭、社会。家属应监督患者规律服药，密切观察服药过程中的反应，包括用药反应、病情变化，发现变化及时与医生沟通，寻求积极处理，避免出现不必要的意外。

希望能够帮助患者早一点发现异常的状况，从而及早的进行治疗。当然，精神障碍的表现类型还有很多，如果您还想了解更多相关情况，可以点击头像关注我或私信我。

我是从事心理学及心理健康教育h工作的心理老师左叔，我来回答你的问题。

精神有问题的人具有以下一些心理行为方面的特征。

第一，有离奇怪异的言谈、思想和行为，言行不符合社会规范要求。

第二，有过度的情绪体验和表现，喜怒哀乐的表达不分场合、时间。

第三，自身社会功能不完整，工作、学习、生活、人际交往等都会受到严重影响。

第四，影响他人的正常生活，别人休息时，他做一些骚扰他人生活的事，例如打电话、唱歌等，他自己没有感觉。

第五，精神有问题的人，一般而言没有自知力，既不知道自己的心理行为已经异常，也无法感受现实生活，即没有现实检验能力。

希望我的回答能对你有所帮助，再次感谢你的邀请。

常见的心理障碍有几种？

你好

之前亲友有得抑郁症心理障碍，特意和心理医生了解过。

心理障碍通常会人没有精神，讨厌自己也不喜欢别人。

常见有以下几种：

强迫症：经常脑海中回想一些不愉快的事情或无关紧要的事情。对事情过分执着，过分追求完美。

抑郁症：长期心情低落，不快乐。感觉自己没有存在感（无价值）

社交恐惧症：在人多的公共场合恐惧被注视、关注。

睡眠障碍：长期睡眠时间太多或太少，失眠多梦，难以入睡。

您好。

什么是心理失衡：心里失衡又被称为心里障碍。

心理问题是指人们心理上出现的问题，如情绪消沉、心情不好、焦虑、恐惧、人格障碍、变态心理等等消极的与不良的心理，都是心理问题。

紧张不安，心烦意乱，忧心忡忡；经常怨天尤人，自忧自怜，毫无缘由地悲叹不已；碰上一点小事，往往坐立不安；遇到一点紧张的心理压力，便会慌张地不知所措，注意力难以集中，难以完成工作任务，并伴有身体不适感，如出汗、口干、心悸、嗓子有堵塞感、失眠等。

（1）思绪狭窄、紊乱；

（2）长时间过分担忧；

（3）情绪急切、过于激动紧张（有时候歇斯底里）；

（4）往往伴随失眠、反复恶梦等。

“完美主义”人格心理障碍。主要表现如：

（1）过度的自我批评、过多的体念失败、自我强加的过高标准或者过高的目标追求；

（2）恐惧失败；

（3）不顾后果地追求成功；

（4）饱受应该得到目标的折磨；

（5）一般都很难有幸福的家庭生活感受；

（6）喜欢把意志强加给别人。如华为集团追求完美***、绵阳一高考“机器”等例子都是“完美主义”导致的典型***。

抑郁性心理障碍：

情绪持续低落，郁郁寡欢，悲观厌世，心理功能下降，自我评价降低，不愿与人交往，情绪呆板，总以"灰色"的心情看待一切，对什么都不感兴趣，自罪自责，内心体验多不幸、苦闷、无助、无望，总感到活着没有意思。主要表现特征有：

（1）心境恶劣；

（2）对事物没有兴趣；

（3）人际关系紧张，好像看哪个都不顺眼，缺乏亲情感；

（4）自我评价降低，无自我价值感。

恐怖性心理障碍：

紧张、焦虑、眩晕等心理反应。如恐高症、利器恐怖、动物恐怖、广场恐怖及社交恐怖等。其中社交恐怖较为常见，主要表现就是赤面恐怖，也就是在众人而前脸红，面部表情惊恐失措，不敢正视对方，害怕别人看透自己的心思而难堪，心理产生紧张不安、心慌、胸闷等症状。

强迫性心理障碍：

做事反复思考，犹豫不决，自知不必想的事仍反复想，不该做的事仍反复做，因而感到紧张、痛苦。强迫性症状中常见的有：

（1）强迫观念，如强迫回忆、强迫怀疑等；

（2）强迫意向或强迫冲动等；

（3）强迫动作，如反复检查门锁等。

反社会型人格障碍：

①高度攻击性

②无羞惭感

③行为无***性

④社会适应不良

这类人在幼年往往学习成绩不良、逃学、被开除、漫游、反复饮酒、性放荡、说谎、破坏公务、偷窃、***、对抗长者、攻击人等表现。成长后情感肤浅而冷酷，脾气暴躁，自我控制不良，对人不坦率，缺乏责任感，与人格格不入；法纪功能较差，行为受本能欲望、偶然动机和情感冲动所驱使，具有高度的冲动性和攻击性；自私自利，自我评价过高，狂热但不动人的行为；对挫折的耐受力差，遇到失利则推诿于客观或者提出一些似是而非的理由为自己开脱，或引起反应状态；缺乏***性和目的性，经常更换职务；缺乏良知，对自己的人格缺陷缺乏觉知；缺乏悔恨感与羞惭，不能吸取经验教训；多种形式的犯罪，趋向伴发药物或乙醇滥用。

1、理想型心理障碍：每天的头脑里天马行空，总是好高骛远，眼高手低，无法踏实下来做一件事情，经常做这一件事，觉得第二件事更好些，于是按照不切实际的幻想总是更换目标。

2、自卑型心理障碍：总觉得自己不如别人优秀，不如别人漂亮等等。这是一种严重低估自己的情绪体验。是一种比较低落、消沉的心理状态。这种心理障碍容易引起严重的抑郁症。

3、闭锁型心理障碍：个别人因为性格或者情绪异常等原因不愿意与外界交流，总是活在自己的世界里。俗话讲“闭门造车”就是这个意思。有些青年意识到自己的思想情感与别人不同，又不易为别人所理解，因而他们倾向于把自我体验封闭在内心，而不愿向他人表白。

4、失意型心理障碍：是当人的期望不能实现，某种需要得不到满足时所感到沮丧的心理体验。它使有些人会产生不正常的自我评价和期望，将导致个人社会适应的失调。

5、嫉妒型心理障碍：中国人有一个传统的劣根性：见不得别人好。不仅见不得别人好，更是见不得别人比自己好。这不但有碍于别人，而且害己，对成长是极为有害的。

6、惟分型心理障碍：这种人做事容易反教条主义的错误。考试流于重本本、条文的弊端，牢牢地打下“分数第一”的心理基础。在这种惟分心理支配下，人们只得为“分”而奋力拼搏。

7、怯懦型：这种心理的人过于谨慎，小心翼翼，常多虑，犹豫不决，稍有挫折就退缩，不想有所作为。有这种心理的人一般都气质脆弱，无所谓创新，成才。

8、情绪型：青年情绪的变化带有两极性，容易动情、喜悦、激动和振奋。同时，也容易悲观、消沉、忧愁和苦闷。对于青年的这种正常心理活动，重要的是在行为过程中加以正确引导，以减少不良影响。

9、习惯型：习惯的形成，一是自身养成的，一是传统影响的。由于长期以来形成的节奏缓慢，求稳怕乱，安于现状等保守的心理习惯，于是，就出现了这种妨碍人才成长的不良习惯。

10、厌倦型：一旦遇到波折、困难或不顺心的事，都要抱怨他人，感叹自己“怀才不遇”，悔恨“明珠暗投”，牢骚满腹，对生活失去兴趣，对美好的东西失去追求。这种厌倦心理磨损人的志气，是成才的一个致命伤。

常见心理障碍有以下几种：

一是感觉障碍。包括觉过敏，感觉减退，内感性不适等。

二是知觉障碍。主要表现有错觉，幻觉，即幻听、幻视、幻触、内脏性幻觉等。

三是感知综合障碍。患者感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近产生变形等。

四是思维障碍。包括思维形式障碍：思维奔逸、思维迟缓、思维贫乏、思维散漫、破裂性思维、思维中断等。

五是注意障碍、记忆障碍与智力障碍，注意减弱、遗忘、错觉、虚构、痴呆等。

六是自知力障碍。否认自己有心理障碍，甚至拒绝治疗等。

心理障碍按心理活动的不同以及心理过程的异常特征，可以分为感知障碍、记忆障碍、思维障碍、情感障碍和意识障碍等类别。

一是感知障碍，就是感觉和知觉障碍，感觉障碍包括了感觉过敏，感觉减退，感觉倒错和感情不适，知觉障碍包括了错觉，幻觉，感知综合障碍。

二就是记忆障碍，包括了记忆增强，记忆减退，遗忘，错构，虚构等。

三是思维障碍，即思维联想活动量和速度方面发生了异常，具体的表现有思维奔逸，思维迟缓，思维贫乏，思维破裂，思维散漫，思维中断等等。

四是情感障碍，包括了情感高涨，欣快情感，低落，焦虑情感，淡漠情感倒错情感爆发等。

五是意识障碍，包括意志增强，意志减退，意志缺乏，意向倒错和矛盾意向。

产生以上一种或者是同时几种心理障碍的病人，大多对自己的不正常心理缺乏正确的认识，不知道自己处在心理疾病状态，这些人必须在监护人的帮助下，去专科医院进行救治

精神分裂症初发的最低年龄是几岁？

你好，精神分裂症患者最低的发病年龄是几岁？有没有可能一出生就有？最低年龄是几岁没有确切数字，我遇到最早的孩子是9岁发病被诊断为精神分裂症。至于有没有可能一出生就有，我想说，就算有，我们也没办法发现，当然也没办法下诊断，所以出生就有这种说法是不严谨的。

精神分裂症，常起病于青壮年，年龄在20岁-35岁之间，属于发病的高发期，但不局限于青壮年，少数个体在童年时期或者老年时期同样可能发病。但不幸的是，往往发病年龄越早，提示预后越不乐观；相反对于老年期精神分裂症，相比与儿童及青年人，预后相对较好。

精神分裂症的发病可以是突然的，也可能是隐匿和循序渐进的，其中以慢性发展居多，尤其很多患者，初期表现为性格的孤僻、少语和不合群，其实是分裂症的阴性症状，却故容易被误诊为抑郁症。而往往阴性症状往往损害患者的认知症状，导致预后不良。

我曾专修过儿童精神科，在进修期间，曾见到很多孩子被诊断了精神分裂症，这对于一直从事于成人疾病治疗的我来说，显然是开了眼界。其中有很多孩子都在10岁刚出头，我见到的最小的患者为9岁，明显的幻觉和伴有情感的不协调。对于儿童精神分裂症来说，其特征和症状可能没有明显区别，只不过，儿童的表达能力有限，这就导致了很多症状需要长期的观察和良好的问诊技巧才能发现病症。所以这就引出了下面这个问题：

有没有可能，孩子一出生就有精神分裂症？

对于精神科来说，诊断某种疾病更多的是需要看患者的临床症状和症状持续的时间，以及某些伴随症状。所以，对于一个刚出生的孩子来说，除了哭，他什么都表达不了，何从诊断？

当然，精神疾病的高遗传性，导致孩子可能遗传了患病父母的基因，但这种情况，只能说，孩子携带了患病基因。根据基因学的学说，即使携带了患病基因，也要分显性基因和隐性基因，是否一定发病也不一定。

鉴于精神分裂症的致残特点，虽然根据遗传率解释，并不是每一个个体都可能发病，但仍建议广大患者朋友，在选择生育前慎重考虑，这绝不是一场***，而是关系到孩子的一生的生活质量问题。

希望我的解答对你有帮助，请继续关注，我将持续更新相关医学科普