疾病知识幼儿园教案大班：疾病知识幼儿园教案大班

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班健康教案
• 2、《预防传染病》幼儿园大班健康教育教案
• 3、大班健康课教案《感冒了》
• 4、大班健康教案:预防疾病

幼儿园大班健康教案

幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》 篇1 活动目标： 在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 通过活动懂得不乱扔垃圾。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约***的好习惯。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

幼儿园大班健康活动教案《美味营养的蔬菜》含反思如下：活动目标： 引导幼儿了解蔬菜的重要性和种类，帮助他们认识到蔬菜在饮食中的重要性。 培养幼儿的观察、分析、判断和语言表达能力。 增强幼儿对健康生活的意识，促进良好饮食习惯的养成。活动准备： 各种蔬菜实物。 寿光蔬菜博览会的图片。 蔬菜制品。

幼儿园大班健康教案范文如下：主题：养成良好的卫生习惯 目标： 知识目标：通过活动，让幼儿了解漱口的重要性及正确步骤。 技能目标：初步学习在念白处跟随老师说出正确的语言节奏，并能模仿穿衣、刷牙、洗脸、做操等日常动作。 情感目标：增强幼儿对卫生习惯的认识，懂得讲卫生的孩子***喜爱。

活动过程 开始环节 强调人每天需要摄入营养丰富、种类多样、安全健康的食品，如粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。通过展示神秘口袋吸引幼儿的兴趣，然后让幼儿猜测并展示其中的小食品。基本环节 通过展示有关内容图片，引导幼儿观察并思考。

幼儿园大班《健康日》教案1 活动目标： 知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的节日。 知道爱牙日、爱眼日、爱耳日的具体日期，说出眼睛、耳朵、牙齿的重要性。 增强保护自己身体器官的意识。 活动准备： PPT课件 活动过程： 出示卡通形象，念谜语，猜测五官，引起幼儿星期。

可通过观察颜色变化、闻气味来判断。新鲜牛奶、豆浆不宜长时间室温存放。实地练习：检验食品安全。教师提供食品样本，让幼儿实践检验。集体讨论，区分安全与不安全食品。讨论零食中的安全隐患，鼓励少食或不食零食。教师强调：为了健康，应减少零食的摄入。活动总结：食品安全知识的重要性。

《预防传染病》幼儿园大班健康教育教案

1、以红眼病为例，演示传染过程。两位幼儿戴上大眼睛胸饰，教师用红色颜料模拟细菌，涂抹在一位幼儿的眼睛中，***设他得了红眼病，另一位幼儿眼睛健康；患病幼儿用手揉眼睛，将细菌带到手上；与健康幼儿握手，将细菌传染到手上；健康幼儿在不经意间触摸眼睛，从而感染红眼病。

2、教学步骤如下：首先，简述什么是呼吸道传染病，举例如流感、白喉、腮腺炎等。接下来，引导学生分享患病体验，以增加感性认识。然后，讲解预防呼吸道传染病的方法，包括***免疫、保持个人卫生、避免公共场所、适时增减衣物和加强锻炼。

3、调查到的第一个传染病：手足口病 第二个：水痘刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。还有哪些传染病在春季会传染上的呢？（红眼睛、皮疹、腮腺炎）活动展开：讨论预防传染疾病的方法。

大班健康课教案《感冒了》

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。动听优美的背景音乐。让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院***、吃药的情景。

2、教学目标：了解简单的预防感冒知识。学习擦鼻涕的.正确方法。教学准备：小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一份。动听优美的背景音乐。让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院***、吃药的情景。

3、引导幼儿学会避免受伤。培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。

4、感冒后要多喝水，要用纸巾或手绢捂住口鼻，少去公共场合。 （三）、结束部分 绘画活动，预防感冒的方法 篇二 活动目标： 了解一些感冒的病症以及传播途径。 懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。 活动准备：教学挂图《预防感冒》。

大班健康教案:预防疾病

幼儿自由讨论，各种饭菜多香呀！还有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么饭菜都要吃，要有均衡饮食的习惯，每天还要多喝白开水，也是预防疾病的好妙处。 出示图3：先请小朋友们看看，他们在干什么？ 请个别幼儿跑步、***），对，回答的真不错，预防疾病要坚持每天锻炼身体，按时打接种疫苗。

手足口病：通过皮肤、物品用具传播。讨论预防方法。讨论如何防止传染给他人，如何快速恢复健康？（幼儿讨论）教师总结：得了传染病的小朋友要回家隔离，不去人多的地方，避免与人接触，咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或手臂遮挡，外出时戴口罩。学习预防措施。

幼儿园大班手足口病健康教案1 活动目标：了解关于手足口病的传播和预防的知识。教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。活动准备：手足口病例图。

教学步骤如下：首先，简述什么是呼吸道传染病，举例如流感、白喉、腮腺炎等。接下来，引导学生分享患病体验，以增加感性认识。然后，讲解预防呼吸道传染病的方法，包括***免疫、保持个人卫生、避免公共场所、适时增减衣物和加强锻炼。

谈话导入 引导幼儿了解感冒的常见症状和影响，强调预防感冒的重要性。讨论感冒[_a***_] 通过讨论，让幼儿认识到感冒可能因着凉、不注意卫生而引起。 介绍有效预防感冒的措施。学习预防方法 注意天气变化，适时增减衣物。 加强锻炼，提高身体抵抗力。 保持卫生，避免疾病传播。