wasd8456 发布于2025-01-31 07:13:24 其他疾病 29 次
轻度精神不正常从三个方面判断。总起来说就是三句话,以偏概全,糟糕至极,一厢情愿。
具体一点说:
一,判断事物容易以偏概全。
二,遇见事情总往坏里想。
三,与人相处容易一厢情愿。
感谢你的邀请!
是啊,精神轻度不正常有哪些表现呢?
我从以下几个方面来解答你的问题。
第一精神轻度不正常的人,自知力不完整,他的行为表现与外界现实不一致,例如房屋外面明明没有响声他鼠年听到了响声,产生了幻觉;再比如他对自我的认识缺乏客观认识,不知道自己的年龄、籍贯等基本信息。
第二精神轻度不正常的人,他的心理活动缺乏一致性,例如,遇到高兴的事他反而哭了,遇到悲伤得事他却手舞足蹈,不分场合的说笑或者哭闹。
第三精神轻度不正常的人,他的心理行为表现失去了稳定性,例如一个待人接物很热情的人,突然变得很冷漠;一个勤俭持家的人,突然挥金如土。
第四精神轻度不正常的人,他的自我认识发生了变化,例如,一个平常很有自知之明,善于自我反省的人,突然自大、夸夸其谈、自我吹捧。
如果,一个人有以上表现,那么我们就要说,这个人的精神活动已经偏离了正常规范,出现异常表现了。
希望我的回答能对你有所帮助!
谢邀!
我不是太理解楼主所指的精神轻度不正常是什么意思?不过我们可以说一下如何鉴别一个人的精神状态是正常还是异常,希望能够帮助到楼主。
什么是精神不正常?
坦率的说这个概念十分庞大,目前还没有一个确切的定义,在这里以临床心理学中对于病态心理和心理障碍的描述来为大家解释一下。
病态心理是指人的感知、情感、思维、智能、判断、记忆、行为以及人格等心理过程和特征发生异常。
心理障碍是指没有能力按社会认为适宜的方式行事,导致其行为后果对本人或社会是不相适应的。
从这里可以看出二者之间有一定的联系,但并不相同。就像是通过多重角度来描述精神问题,因此想要理解精神不正常需要从多方面去看待。
如何判断精神是否正常?
通过上述的了解,我们可以从多个维度来观察,这里我们选取平时比较直观、常用的现象维度来观察:
1.感觉与知觉 这里需要观察一个人的感觉是否存在感觉过敏、感觉减退、内感性不适、感觉倒错等障碍,知觉上是否存在错觉、幻觉、感知综合障碍。这里需要说明一下,正常人在一些情况下,比如疲劳、身体虚弱等也会出现错觉、感觉过敏,但如果频繁出现就需要注意了。
2.思维 这里需要观察一个人是否存在思维联想障碍如思维联想速度和量的异常(思维迟缓、思维贫乏、思维奔逸)、思维连贯性异常(思维松弛、思维破裂、思维不连贯)、联想途径的异常(病理性赘述、思维粘滞、思维中断、病理性简述、持续言语、重复言语、刻板言语、模仿言语)、思维自主性异常(思维插入、思维云集、强迫思维、)和思维逻辑障碍(病理性象征性思维、语词新作、逻辑倒错、诡辩症、矛盾思维),以及思维内容障碍(妄想、偏见、迷信思想、先占观念或优势观念、超价观念、类妄想性幻想),另外还有语言及其他形式的思维障碍(独语症、内向性思维、近似回答、缄默症、秽语、口吃、失语症),与其他心理活动相关的思维障碍(妄想知觉、妄想心境、妄想回忆)。这里需要说明的是,有一些症状在一些特定的情况下是正常的,比如独语症在2-7岁的孩童中很常见,这并不是病态,而是一种自身心理神经发展的自然过程。
3.注意 这里需要观察一个人是否存在注意增强、注意减弱、注意涣散、注意缓慢、注意狭窄、随境转移、注意固定。
4.记忆 这里需要观察一个人是否存在记忆增强、记忆减弱、遗忘(顺行性遗忘、逆行性遗忘、进行性遗忘、后发性遗忘、局限性遗忘、心因性遗忘、错构、虚构、似曾相似感或视旧如新症、重演性记忆错误、潜隐记忆)。
5.智能 这里观察的是一个人是否存在精神发育迟滞、痴呆、***性痴呆(心因性***性痴呆、抑郁性***性痴呆)。
6.情感 这里需要观察一个人是否存在病理优势性情感(情感高涨、欣快、情绪低落、焦虑、恐惧)、情绪反应性障碍(情感脆弱、情绪不稳、易激惹性、情感爆发、病理性***、情感淡漠、情感迟钝、情感衰退、情感麻木、情感幼稚)、情感表达障碍(强制性哭笑、情感不适切、情感倒错、矛盾情感、强迫情绪、被强加的情绪、病理性心境恶劣)
7.意志行为 这里需要观察一个人是否存在意志障碍(意志增强、意志减弱、意志缺乏、意向倒错、矛盾意向、强迫意向)、运动与行为障碍(精神运动性兴奋、精神运动性抑制、违拗症、被动服从、模仿动作、刻板动作、持续动作、强迫动作、强制性动作、作态、怪异行为、抽动症状、冲动性行为、攻击性行为、自杀、漫游症)
8.意识 这里需要观察一个人是否存在环境意识障碍(意识清晰度、意识内容改变、意识范围的改变)、自我意识障碍(人格解体、双重人格、交替人格、人格转换)、定向力和定向障碍(时间定向障碍、空间定向障碍、人物定向障碍、自我定向障碍、双重定向)。
9.人格 这里需要观察一个人是否存在人格障碍(偏执型人格障碍、分裂样人格障碍、分裂型人格障碍、表演型人格障碍、强迫型人格障碍、回避型人格障碍、反社会型人格障碍、边缘型人格障碍)、人格改变(器质性人格改变、癫痫性人格改变、精神障碍所致或应激相关的人格改变)。
该如何理解精神不正常?
通过以上内容的了解,可以判断一个人是否出现精神异常。在这里需要说明的是,现象是作为评估精神问题的标准之一,也是重要的在组成部分,但必须要结合时间、既往经历、现阶段的实际情况等等方面相结合,才比较准确。如果你怀疑一个人可能精神不正常,最好的方法是把他送到专业机构进行评估。
祝大家健康!
按身心健康的严格標准,据说总人口的一大半以上的人都达不到,而是处于一种称为"亚健康″的状态。就是说,世上的大多数人在心理或人格上都存在某些或隐或现的毛病,只是毛病的深浅多寡程度不同,而有毛病卻既不自知又不愿承认,其实就是精神轻度不正常的"亚健康"的表现。无妨静下心来想想看看,自身是否有自觉或不自觉,主动或被动的异常状况,以利于改善。
精神轻度不正常,一般有这种表现:说话不着边,平时不爱说话的那种人,会变得爱说话,穿衣打扮也与平常有点不同,最主要一点是说话,我的一位邻居就这样,她从来没有精神病,有一天她拿个手机,看的是抖音,抖音里有马云在演讲,她过来跟我说,你看马云他天天叫我和她拍照,他叫他的,我不理他,我以为他是开玩笑,隔了两天,她又跑到我家来说,快点把你家的大门关好,天兵天将要抓我了,我还是以为她是干玩笑,不对,她脸色变乌了,不像开玩笑,当时我蒙了,一个大人开这样玩笑,我跟她家里孩子们说,孩子们随便说,她神经病,我马上想到肯定真的是***,我说你们老妈肯定是神经病,孩子们说,不可能的,绝对不可能,过了几天,我邻居的妹妹打电话给邻居去吃酒,我那邻居一接电话,哇一声哭了,嘴里在说,你们快来救我,有人要抓我去坐牢,她老公才说,肯定有点问题,前两天我们出门,让她自己先回家,她说找不到路,以为她是开玩笑,现在联起来想,真的不对劲,家人带她去神经医院去检查,真的是神经分离症。
精神分裂症的临床表现、病程和预后是什么
精神分裂症的临床表现常见为精神活动的不协调,如感知觉、思维、情感以及行为等的障碍,其病程多迁延、反复,部分经药物与心理综合[_a***_]后可达到痊愈或基本痊愈状态。预后多因分型不同、个体心理承受力不同、所处环境差异、基因差异等因素存在差距。
临床表现:精神分裂症的常见临床表现有感知觉障碍,突出表现为幻听;思维形式障碍,如思维不连贯;思维内容障碍,如被害妄想;情感障碍,如不协调性兴奋;意志、行为障碍,如离群独处;认知功能障碍,如学习、记忆、执行力下降等。
病程:精神分裂症虽可治愈,也可达到稳定控制,但易受到外界因素***,如生活压力、恶性事件等影响,而发生急性加重或复发等情况,其病程多反复,没有一定规律,应规律坚持服药,避免***因素,可有效减少复发和病情进展。
预后:有些病人经积极的药物治疗,辅以心理治疗等,可达到痊愈或稳定控制状态,回到社会生活中;也有些病人可能病情逐渐加重,甚至出现精神残疾,无***常生活和工作。
本内容由郑州大学第一附属医院 精神心理科 副主任医师 常卫利审核
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CCMD-3、DSM-IV、ICD-10没将精神分裂症区分为轻、中和重度,但是它与精神分裂症的治疗、预后有密切关系,所以又是患者和家庭共同关心的问题,本文针对精神分裂症的病情分析及现有***,帮助患者及家庭早期作出精神分裂症轻度、中度、重度的区分和预估,以便***取较精准的康复措施,调动患者积极参与治疗,激发自愈力,获得更好的预后。
精神科没有对精神分裂症作严重程度的区分,主要是诊断诊据主要靠主观判断,没有刚性指针来作出结论,对同一个症状,同一个患者,不同的专家有可能作出完全不同的结论,这也是为什么精神分裂症易被误诊误治的原因之一。据説,ICD-11对精神分裂症作了轻、中、重的区分。
社会大众遇事都喜欢分个轻重,那么对于精神分裂症来説,如何来区分轻重呢,笔者根据自己近三十年的工作体会,谈一谈精神分裂症的轻、中、重度的分类, 这个区分仅代表了笔者的理解 ,没有科学的统一的区分标准,不代表正确。
轻度:
患者初次发病,年龄在40岁以内(40岁以上的病例,我关注的少,没有发言权),成长过程中无持久的或重大的心理创伤,家庭结构和功能较完整,支持系统较好,家庭教育无重大缺陷,患者个性相对成熟、稳定,有明显的诱发因素,以单一的幻觉、妄想症状为主,病情尚未泛化,症状持续时间较长(半年以内)患者对自己的病情有一些认识,尚有求治欲望(不管其目的和动机如何),工作、学习、生活受到一定的影响,但是还能勉强维持,因为初发,这类患者及其家庭对康复抱有强烈的希望和一定的信心。这类患者可以门诊小剂量用药治疗,配合系统的心理治疗。这类患者可以预后较好,治疗措施得当,有望实现完全康复。
中度:
患者不分年龄,成长过程不顺利,早期遭遇重要成长挫折,家庭支持体系统较差(父母关系长期紧张、家庭结构虽存但功能缺失),个性存在明显缺陷,特别是家庭教育方式不当,症状丰富,涉及到认知、情感、意志行为各个方面,病情持续一年以上,对自己病情完全失去认识和控制,不能配合就医,无***常工作学习和生活,家人无法管理,必须住院药物治疗。这类患者预后一般,出院后认真按医嘱治疗,需要正视现实,主动修正个性缺陷,学习谋生技能,
重度:
患者不分年龄,个性存在显著缺陷,家庭教育放纵,生活懒散,过度依赖,得过且过,社会适应能力差,有过一次以上复发,治疗依从性差,特别是家庭贫病交加或是单亲家庭、残疾家庭,生活压力较大,对病情认识不足,放任患者,不能按医嘱长期用药,经常自行停药,病情反复发作,每停药都会增加药量才能控制病情,药量增加又将导致副作用增加,使拒药和停药的风险继续增加,进入恶性循环,社会功能将会进一步退化,最终患者和家庭完全失去信心,放任自流或成为精神病院“长住大使”。这类患者预后最差,最后不可避 免步入精神残疾的行列,甚至终老于***院。
关于预后的评估,是多种***和要素协同作用的结果,各种条件符合的越多越好,当然即使某一些条件不具备,但是患者及家庭中的某些关键因素发挥了重要作用,也是可以取得理想的康复效果的,我们应该持辩证的,发展的、积极的思想看待这个问题,因为涉及的因素较大,在此不作具体分析。
小结:
上述对精神分裂症的分类及预后,是基于笔者主观经验的区分,不具有严格的统计学和循证依据,其作用和目的是为患者及家庭正确认识精神分裂症,重视精神分裂症,积极参与治疗,获得更好的预后而人为划分,出于以人为本的精神卫生思想,为需要的人提供一点参考依据。对于如何获得更好的康复预后,我会在以后的文章中进一步具体细讲,或参考我撰写的其它精分文章,有兴趣的可以关注我的头条号。也欢迎各位给我留言讨论精神分裂症这个话题,谢谢各位大神。
(文中插图来自互联网,图片版权归原作者所有)
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